车谷融媒7月1日讯 近日，武汉经开区沌口小学在武汉市教育科学研究院2024年“武汉好课堂”小学优质课评比活动中，获得2个一等奖和1个二等奖。

其中，肖濛老师执教的《真理诞生于一百个问号之后》获得小学语文教师素养大赛一等奖，何溪老师执教的《Food for zebras》获英语校本教研优质课评比一等奖，姚笛老师执教的《托裱画心》获得综合实践活动优质课评比二等奖。

肖濛老师的课程《真理诞生于一百个问号之后》，将学习与实践相结合，鼓励学生运用课堂上学到的知识去探索生活中的真理，不仅让学生们对课文内容有了深刻的理解，更激发了对科学探索的浓厚兴趣。

何溪老师以“动物”为主题，在教授课本内容的同时，拓展了动物迁徙等课外知识，为学生打开了一个更广阔的视野，培养他们善待生命、保护动物的环保意识，鼓励他们学习动物身上所展现出的勇敢、坚毅等品质。

《托裱画心》是沌口小学根据校本教材《书画装裱》五年级课程自主研发的一项综合实践活动课程。在课堂上，姚笛老师向学生们展示了两幅名画复制品：一幅经过专业拓裱，艺术感更强；另一幅画则原汁原味，未经任何处理。这一对比鲜明的展示，立刻引起了学生们的兴趣，让学生们直观感受到了书画装裱的作用。接下来，她通过播放拓裱画心过程视频，引导学生仔细观察了解托裱画心的基本结构和形态特征，并指导学生完成“裱书签”，让他们亲身体验托裱工艺的基础步骤。

“没想到，我也能成为装裱高手！”学生们初步掌握装裱技术后，惊喜地说。他们通过小组讨论、排序小游戏以及实践操作，不仅学会了托裱技术，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。

沌口小学主要负责人表示，此次在“武汉好课堂”评比活动中取得优异成绩，正是学校至美教师专业发展体系的生动体现，也是学校教师专业发展成果的集中展示。全校教师将继续努力，追求卓越，为培养更多优秀人才贡献力量。

（通讯员王媛 周盛瑶）

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